| A avaliação dos estudantes integrará três componentes: atitudes (I), competências (II) e conhecimentos (III). -
Atitudes (10%): inclui a assiduidade e as atitudes demonstradas pelo estudante ao longo das diferentes sessões. A presença e participação ativa nas atividades de ensino/aprendizagem será registada, sendo a classificação proporcional ao número de atividades assistidas.
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Conhecimentos (70%): serão avaliados através de elaboração, apresentação e discussão de um trabalho de cariz teórico-prático sobre um tema à escolha, incluindo um plano de tratamento para um paciente com distúrbio de sono.
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Competências (20%): serão avaliadas durante as aulas práticas (competências relativas aos princípios da avaliação, diagnóstico e tratamento das patologias do sono) e durante a sessão de apresentação e discussão dos trabalhos finais (competências de apresentação oral e argumentação).
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