Apresentação do curso
 
 
 

O curso "Saúde Planetária - Alterações Climáticas e Saúde" visa capacitar os alunos com conhecimentos essenciais sobre os impactos das mudanças climáticas na saúde humana. Abordando tanto os efeitos diretos como ondas de calor e eventos climáticos extremos, quanto os efeitos indiretos como doenças transmitidas por vetores, qualidade do ar e segurança alimentar e hídrica, o curso explora amplamente a interseção entre meio ambiente e saúde.

Além disso, os alunos aprenderão sobre políticas de mitigação e estratégias de adaptação para reduzir os riscos à saúde relacionados com o clima. Serão discutidas iniciativas para promover estilos de vida sustentáveis e a importância de uma infraestrutura resiliente. Com um enfoque em estudos de caso reais, os participantes terão a oportunidade de avaliar políticas e intervenções bem-sucedidas.

Metodologicamente, o curso inclui seminários interativos, atividades práticas e resolução de problemas, com uma avaliação baseada em reflexões críticas, relatórios de atividades práticas e um trabalho escrito com apresentação oral.


  Objetivos de Aprendizagem
 
 
 

O programa do curso de "Saúde Planetária - Alterações Climáticas e Saúde" visa promover o conhecimento sobre os impactos das mudanças climáticas na saúde humana, abordando tanto os efeitos diretos quanto os indiretos. O curso também explorará estratégias de mitigação e adaptação para reduzir os riscos em saúde relacionados com o clima e a saúde planetária.


  Conteúdos programáticos
 
 
 

1. Introdução à Saúde Planetária

 
  • Conceitos de saúde planetária.
  • Relação entre meio ambiente e saúde.
  • Histórico das mudanças climáticas e sua influência na saúde global.
 

2. Impactos das Mudanças Climáticas na Saúde

 
  • Efeitos diretos: ondas de calor, eventos climáticos extremos (e.g. tempestades, inundações).
  • Efeitos indiretos: doenças transmitidas por vetores (e.g. dengue, malária), qualidade do ar, segurança alimentar e hídrica.
  • Impactos psicológicos e na saúde mental.
  • Vulnerabilidades específicas: grupos de risco (e.g. crianças, idosos, populações de baixos rendimentos).
 

3. Mitigação e Adaptação

 
  • Políticas de mitigação: redução de emissões de gases de efeito estufa.
  • Estratégias de adaptação: planeamento urbano, infraestrutura resiliente, sistemas de alerta precoce.
  • Saúde pública e mudanças climáticas: prevenção e resposta a desastres, fortalecimento dos sistemas de saúde.
  • Promoção de estilos de vida sustentáveis: dieta sustentável, transporte ativo, consumo consciente.
 

4. Estudos de Caso

 
  • Análise de casos reais de eventos climáticos e impactos na saúde.
  • Avaliação de políticas e intervenções bem-sucedidas.

  Metodologia de Ensino e Avaliação
 
 
 

O ensino será ministrado presencialmente com recurso a seminários interativos, atividades práticas (onde serão abordados os impactos das mudanças climáticas e estratégias de mitigação/adaptação) e resolução de problemas. A avaliação incidirá sobre reflexões críticas de temas específicos apresentados ao longo da UC (20%), sobre a qualidade do relatório das atividades práticas (20%) e de um trabalho escrito (20%) com tema escolhido pelo estudante e respetiva apresentação oral (40%). O relatório das atividades práticas deve ser apresentado num formato de resultados e discussão, incluindo a apresentação visual (fotografias/gráficos) dos vários procedimentos efetuados. Devem ainda ser abordadas as dificuldades e limitações na execução dos procedimentos estudados.


  Bibliografia
 
 
 
  • Campbell-Lendrum, D., Neville, T., Schweizer, C., & Neira, M. (2023). Climate change and health: three grand challenges. Nature Medicine, 29(7), 1631-1638.
  • Haines, A., & Ebi, K. (2019). The imperative for climate action to protect health. New England Journal of Medicine, 380(3), 263-273.
  • Lei de Bases do Clima (Lei n.º 98/2021, de 31 de dezembro). Consolida objetivos, princípios e obrigações para os diferentes níveis de governação para a ação climática através de políticas públicas e estabelece novas disposições em termos de política climática.
  • Myers, S. S., & Frumkin, H. (2020). Planetary Health: Protecting Nature to Protect Ourselves. Island Press.
  • Ritchie, P. D., Clarke, J. J., Cox, P. M., & Huntingford, C. (2021). Overshooting tipping point thresholds in a changing climate. Nature, 592(7855), 517-523.
  • Romanello, M., Di Napoli, C., Green, C., Kennard, H., Lampard, P., Scamman, D., ... & Costello, A. (2023). The 2023 report of the Lancet Countdown on health and climate change: the imperative for a health-centred response in a world facing irreversible harms. The Lancet, 402(10419), 2346-2394.

  Data e Programa
 
 
 
Este curso vai decorrer de 16 de março a 10 de abril de 2026. Clique aqui para consultar o programa detalhado.

  Coordenador
 
 
 
Pedro M. Teixeira (EM-UMinho)

  Docentes
 
 
 
  • Bernardo Gomes (Associação Nacional dos Médicos de Saúde Pública)
  • Luís Figueiredo (EM-UMinho)
  • Pedro M. Teixeira (EM-UMinho)
  • Pedro Pereira (EM-UMinho)

  Inscrição
 
 
 
Data limite para inscrição: 12 de março de 2026
Valor da inscrição: 150,00 EUR
Número de vagas: 10 (para externos)